Gimnasio Paraíso Antaras
TEÓRICO MARÍA MONTESSORI
El método Montessori
está basado en las necesidades del niño.
El pequeño depende
del adulto para muchas cosas, pero para él lo más importante es que se le
escuche y se le demuestre que él es importante para el adulto.
Gradualmente el niño
adquiere un fuerte sentido de
independencia, seguridad y confianza en si mismo a medida
que sus habilidades aumentan.
MATERIAL
SENSORIAL
Este material ayuda
al niño a desarrollar su inteligencia al organizar y clasificar sus
percepciones sensoriales siguiendo un orden lógico.
*La
vista
*El
tacto
*El
olfato
*El
oído
Principios filosóficos del método Montessori:
1)Los periodos
sensitivos.
2)La mente del niño.
3)Autonomía.
4)Aprender haciendo.
5)Las diferencias
individuales.
6)Preparación del
ambiente.
7)Actitud del adulto.
8)Importancia del
material.
Etapa del Garabateo
La etapa del garabateo comienza cuando el niño toma el lápiz por primera vez, alrededor de los 2 años de edad y aproximadamente hasta los 4 años. En ésta etapa podemos encontrar 3 tipos de garabateo: incontrolado, controlado y con nombre.
Garabateo Incontrolado:
Garabateo controlado:
Garabateo con nombre:
Estudiante de Pre jardín
ACTIVIDAD DE GRAFOMOTICIDAD
LINEAS RECTAS
La importancia de esta actividad era que los niños fueran desarrollando su capacidad grafo motora por medio del trazado de lineas rectas, también el desarrollo grafo motor se puede ver en el momento de colorear que se inicia con el garabateo.
ACTIVIDAD DE LAS MANOS
IDENTIFICANDO EL COLOR AMARILLO
La actividad consistía en que los niños debían reconocer el color amarillo por medio de la vista y el acto, se les mostró el color y con pintura amarilla a cada uno se le pintaron las manos, utilizando el material sensorial por medio del tacto.
ACTIVIDAD NUMERO 1
La actividad consistía en reconocer el numero uno, por medio de imágenes, buscando en el dado un solo punto y realizando el instrumento de trabajo, donde también se trabajo la grafomotricidad en el momento de colorear y repisar el numero un.
ACTIVIDAD DE LOS ANIMALES
Por medio de imágenes y canciones infantiles los niños pudieron identificar los distintos animales mostrados y escuchados. en esta actividad se puedo estimular en el niño lo visual y auditivo.
PISCINA
Momento de recreación y distracción, donde los niños se divirtieron y pasaron y rato alegres jugando en el agua.
